3 Fragen an....

20.01.2026

... den Autor von «Sozialversicherung in der Schweiz» und «Minicases Sozialversicherung in der Schweiz»

Marco Riedi

Seit 1999 im Sozialversicherungsbereich tätig mit langjähriger Erfahrung als Dozent für Sozialversicherungsrecht auf sämtlichen Weiterbildungsstufen. Lehrgangsleiter für Sozialversicherungs- und HR-Lehrgänge an einer höheren Fachschule und Mitglied der Verwaltungskommission einer öffentlich-rechtlichen Vorsorgeeinrichtung.

1 Was hat Sie motiviert, die beiden Lehrmittel federführend mit Compendio zu entwickeln, und welche Lücke im bestehenden Angebot möchten Sie damit schliessen?

Es geht darum, ein Lehrmittel zur Verfügung zu stellen, das die neuesten gesetzlichen Grundlagen abbildet. Davon gibt es einige auf dem Markt. Wichtig war es jedoch, die jeweils theoretischen Grundlagen unmittelbar in einen praktischen Kontext zu setzen. Zudem sollen die Themen dank der vielen, im Lehrmittel vorhandenen Grafiken und Übersichten im Sinne einer gezielten Stoffverdichtung plausibel dargelegt werden. Um den Praxisbezug zu verstärken und den Fokus noch stärker auf handlungsorientiertes und vernetztes Lernen zu richten, wurden zusätzlich die Minicases aufgebaut.

2 Welche didaktischen Prinzipien oder Erfahrungen aus der Praxis haben Ihre Arbeit an diesen Lehrmitteln besonders geprägt?

Theorie soll den Wissenserwerb unterstützen und sowohl übersichtlich, strukturiert als auch nachvollziehbar dargestellt werden. Jedoch nützen abstrakte Theorien nichts ohne konkreten Praxisbezug. Deswegen finden sich im Lehrmittel zahlreiche, reale Beispiele und weiterführende Hinweise innerhalb der Kapitel. Mit den Minicases sollen sich die Lernenden zudem verstärkt mit alltäglichen Fragestellungen auseinandersetzen können, die meiner Erfahrung nach einige Aha-Momente auslösen werden.

3 Welchen Mehrwert bieten die beiden Titel aus Ihrer Sicht für Dozierende und Lernende?

Die Inhalte wurden in einer neuen Struktur dargestellt. Sie beginnt jeweils mit Informationen zur Organisation und Durchführung, leitet über zu den betreffenden Personenkreisen, beleuchtet dann die jeweilige Beitragsthematik, bevor Inhalte zu den jeweiligen Leistungen erfolgen. In anderen Worten: Personen bezahlen Beiträge für Leistungen. So unterstützt diese Struktur einerseits zielgerichtet den individuellen Lernprozess und gibt andererseits den Dozierenden einen sauberen, klar strukturierten Ablauf mit an die Hand. Mit den Minicases ist es uns gelungen, weg vom reinen Faktenwissen hin zu sehr praxisnahen, realistischen Fällen zu führen, die zudem eine Vernetzung der jeweiligen Versicherungszweige ermöglichen.